"打回去"并非好的教育方式
漫画/朱慧卿
陈广江
小朋友之间时常会有点小冲突。如果你的孩子在幼儿园被其他小朋友欺负了,你觉得该怎么办?近日,四川乐山市启明星幼儿园对该园小朋友的家长做了一份问卷调查,结果显示,约60%的家长表示应该培养孩子强硬的性格,被欺负时要“打回去”;有25%的家长则认为,孩子被欺负后,应当远离施暴者,而不是以暴制暴。(5月3日《成都商报》)
作为自我保护和防卫的一种方式,有时候孩子的还击是必要的、有效的,但这并不能成为我们向孩子灌输以暴制暴观念的理由。“打回去”并不适合所有的孩子,对那些本就性格强硬的孩子来说,让其“打回去”无异于教唆孩子制造暴力,对孩子未来成长来说弊远大于利。
其实,成人眼里所认为的“欺负”很多时候只是小伙伴间正常的打闹。你推我一下我搡你一下和“欺负”有本质不同,孩子在打打闹闹中才能学会与人交往,寻找解决问题的办法。当然,对待校园欺凌必须零容忍,但“打回去”绝不是最好的办法。家庭教育是一门科学,也是一门艺术,不该也不能如此简单粗暴。
越是对校园欺凌保持高度警惕,越不能倡导以暴制暴式的教育观念。无论是为了自我保护、免受欺负,还是培养孩子强硬性格、竞争意识,都不该向孩子灌输这种无视规则和法治的暴力观念。“打回去”是弱肉强食的丛林法则,是“狼式教育”,这与全面推进依法治国的时代背景和趋势背道而驰。在“狼式教育”观念下长大的孩子,才是令人最担忧的。
那么,孩子被欺负时怎么办?我们要告诉孩子最基本的原则、规则,即打人是不对的,一旦被打,远离施暴者并向老师和家长求助是最好的选择。同时要告诉孩子,遇到麻烦时向老师和家长求援,这并不是打小报告,老师和家长也愿意倾听和帮助有麻烦的孩子,现实中还有很多比“打回去”更好的办法。知名主持人蔡康永说得好:“我们相信反击的力量,可是我们也要相信反击的智慧,而这个智慧当中如果有和平的理性的解决方案,我们就不需要用还手的方法来打回去。”
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